31 марта 2025, 19:46
31 марта прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном»., приуроченное к празднованию 185-летия со дня рождения Петра Чайковского, посвящено роли искусства в жизни людей.
В 2025 году исполняется 185 лет со дня его рождения. Творческое наследие Чайковского оказало существенное влияние не только на русскую, но и на мировую культуру. Он считается одним из наиболее ярких представителей музыкального романтизма XIX века, а его произведения звучат в концертных залах, консерваториях, и театрах многих стран.
Занятия с обучающимися проводились в формате беседы с включением творческих заданий.
В ходе занятия школьники всех возрастов посмотрели видеоролик «Пётр Ильич Чайковский. 185 лет», который посвящён личности и творчеству великого композитора, его основным произведениям и новшествам, которые он привнёс в музыку своего времени. Учащиеся посмотрели видеоинтервью с сотрудницей «Мемориального музыкального музея-заповедника П.И. Чайковского» Адой Айнбиндер. Музыковед затронула тему универсальности языка классической музыки.
Учащиеся 1-4 классов узнали о детстве и семье Чайковского, о его отношениях с родителями, братьями и сестрами. Дети выполнили интерактивное задание: соединяли музыкальные фрагменты произведений с их названиями. Ребята 3–4 классов слушали два разных по настроению отрывка произведений Чайковского и сравнивали их, нарисовав свои ощущения от мелодии.
Обучающиеся 5–7 классов обсудили, почему люди занимаются творчеством, и какую пользу искусство приносит каждому человеку. На примере произведений Чайковского школьники узнали, как музыка, живопись, литература и другие виды искусства помогают сохранять историю и традиции народов. Ребята нарисовали свои впечатления от двух отрывков композиций Чайковского и обсудили результат с одноклассниками.
На занятии с учениками 8–11 классов была затронута тема искусственного интеллекта в творчестве, и использование современных технологий при создании художественных произведений. Педагоги говорили с ребятами о значении искусства в нашей жизни, о том, как оно объединяет поколения и народы, помогает нам выражать свои чувства и мысли, наполняет нашу жизнь смыслом и красотой. В конце занятия учащиеся рассуждали, как возродить интерес к классической музыке среди молодежи, и почему сохранение интереса к классической музыке столь необходимо для формирования гармоничной личности.
В 2025 году исполняется 185 лет со дня его рождения. Творческое наследие Чайковского оказало существенное влияние не только на русскую, но и на мировую культуру. Он считается одним из наиболее ярких представителей музыкального романтизма XIX века, а его произведения звучат в концертных залах, консерваториях, и театрах многих стран.
Занятия с обучающимися проводились в формате беседы с включением творческих заданий.
В ходе занятия школьники всех возрастов посмотрели видеоролик «Пётр Ильич Чайковский. 185 лет», который посвящён личности и творчеству великого композитора, его основным произведениям и новшествам, которые он привнёс в музыку своего времени. Учащиеся посмотрели видеоинтервью с сотрудницей «Мемориального музыкального музея-заповедника П.И. Чайковского» Адой Айнбиндер. Музыковед затронула тему универсальности языка классической музыки.
Учащиеся 1-4 классов узнали о детстве и семье Чайковского, о его отношениях с родителями, братьями и сестрами. Дети выполнили интерактивное задание: соединяли музыкальные фрагменты произведений с их названиями. Ребята 3–4 классов слушали два разных по настроению отрывка произведений Чайковского и сравнивали их, нарисовав свои ощущения от мелодии.
Обучающиеся 5–7 классов обсудили, почему люди занимаются творчеством, и какую пользу искусство приносит каждому человеку. На примере произведений Чайковского школьники узнали, как музыка, живопись, литература и другие виды искусства помогают сохранять историю и традиции народов. Ребята нарисовали свои впечатления от двух отрывков композиций Чайковского и обсудили результат с одноклассниками.
На занятии с учениками 8–11 классов была затронута тема искусственного интеллекта в творчестве, и использование современных технологий при создании художественных произведений. Педагоги говорили с ребятами о значении искусства в нашей жизни, о том, как оно объединяет поколения и народы, помогает нам выражать свои чувства и мысли, наполняет нашу жизнь смыслом и красотой. В конце занятия учащиеся рассуждали, как возродить интерес к классической музыке среди молодежи, и почему сохранение интереса к классической музыке столь необходимо для формирования гармоничной личности.