23 сентября 2024, 11:46
23 сентября 2024 года в нашей школе прошло внеурочное занятие "Разговоры о важном" по теме "Путь зерна".
Цель занятия заключается в формировании у обучающихся знаний о процессе выращивания зерновых культур, знакомстве с деятельностью агропромышленного комплекса (АПК) России для обеспечения продовольственной безопасности страны и ее суверенитета.
Россия — великая аграрная держава. Мы с большим запасом обеспечиваем себя всеми необходимыми продуктами питания и год от года
увеличиваем их производство. Сегодня мы выпускаем так много продукции,
что помогаем ещё 160 государствам обеспечивать их продовольственную
безопасность.
Разноплановость и востребованность сельскохозяйственных профессий,
современность, технологичность и экономическая привлекательность отрасли
(агрохолдинги, фермерские хозяйства).
Хлеб - российская духовная, семейная, культурная ценность.
На занятии ученики узнали не только о зерновых культурах и главных регионах-житницах России, но и о происхождении различных культур, а также этапах производства зерна: посеве, росте и уходе, уборке созревшего урожая, переработке, хранении и транспортировке. В 1-4 классах ребята выполняли задания "Собери пословицы", размещали карточки в правильной последовательности "Путь зерна от поля до стола", обучающихся 5-9 классов в видеоматериалах знакомили с "Ценностью хлеба", с "Современными технологиями АПК", а также они работали с интерактивной Агропромышленной картой России".
Ученики 10-11 классов тоже работали с интерактивной Агропромышленной картой России и узнали о возможности принять участие в конкурсе эссе «Каким ты видишь будущее сельского хозяйства?» на платформе «Я в Агро».
Цель занятия заключается в формировании у обучающихся знаний о процессе выращивания зерновых культур, знакомстве с деятельностью агропромышленного комплекса (АПК) России для обеспечения продовольственной безопасности страны и ее суверенитета.
Россия — великая аграрная держава. Мы с большим запасом обеспечиваем себя всеми необходимыми продуктами питания и год от года
увеличиваем их производство. Сегодня мы выпускаем так много продукции,
что помогаем ещё 160 государствам обеспечивать их продовольственную
безопасность.
Разноплановость и востребованность сельскохозяйственных профессий,
современность, технологичность и экономическая привлекательность отрасли
(агрохолдинги, фермерские хозяйства).
Хлеб - российская духовная, семейная, культурная ценность.
На занятии ученики узнали не только о зерновых культурах и главных регионах-житницах России, но и о происхождении различных культур, а также этапах производства зерна: посеве, росте и уходе, уборке созревшего урожая, переработке, хранении и транспортировке. В 1-4 классах ребята выполняли задания "Собери пословицы", размещали карточки в правильной последовательности "Путь зерна от поля до стола", обучающихся 5-9 классов в видеоматериалах знакомили с "Ценностью хлеба", с "Современными технологиями АПК", а также они работали с интерактивной Агропромышленной картой России".
Ученики 10-11 классов тоже работали с интерактивной Агропромышленной картой России и узнали о возможности принять участие в конкурсе эссе «Каким ты видишь будущее сельского хозяйства?» на платформе «Я в Агро».